PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMK TEXMACO SEMARANG

Deki Dwi Sanjaya NPM. 2220110092, Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mencegah Perilaku Bullying Pada Siswa SMK Texmaco Semarang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ivet. 2025. 65 Halaman.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan untuk mengetahui peran Guru Bimbingan Konseling dalam mencegah perilaku bullying pada siswa SMK Texmaco Semarang.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi yang kemudian di analisis secara kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan 3 guru Bimbingan Konseling.
Dari hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa peran guru dalam mencegah perilaku bullying, maka dapat disimpulkan bahwa masalah bullying pada SMK Texmaco Semarang bahwa bullying dapat dicegah dan diatasi. Dengan peran gurunya yang sering memberikan materi tentang apa itu bullying, memberikan edukasi membantu siswa paham atas bahaya bullying bila di biarkan, selain itu membuat siswa-siswi SMK Texmaco merasa aman dan nyaman di kelas maupu diluar kelas, peraturan sekolah yang ketat juga membantu guru guru Bimbingan Konseling, STP2K nyaman bekerja atas aturan yang sudah tegas. Dari 4 (empat) pertemuan 3 (tiga) kali wawancara peneliti menjadi tau apa bentuk bullying yang paling sering terjadi, dampak-dampak, baimana menyikapi adanya bullying sebagai seorang guru Bimbingan Konseling.