PERMAINAN DADU ANGKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI POS PAUD PERMATA PELANG MAYONG JEPARA

Lailatul Fatkhiyah, NPM. 2623130104. Permainan Dadu Angka dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi pada Anak Usia 4-5 Tahun di POS PAUD Permata Pelang Mayong Jepara. Jurusan PG PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas IVET Semarang. 2025. 66 halaman. Proses pembelajaran pada di POS PAUD Permata Pelang Mayong Jepara, dalam peningkatan kemampuan numerasi anak masih kurang mendapat perhatian. Hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa banyak anak yang mempunyai kemampuan numerasi dengan kategori berkembang sangat baik dan sesuai harapan hanya ada 6 anak atau 30%, kategori mulai berkembang ada 6 anak atau 30%, dan kategori belum berkembang ada 8 anak atau 40%. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan permainan dadu angka dalam meningkatkan kemampuan numerasi anak usia 4-5 tahun pada di POS PAUD Permata Pelang Mayong Jepara. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan peneliti kerjasama dengan Kepala Sekolah dan rekan guru sejawat, dan penelitian ini dilakukan 2 Siklus yang pada setiap siklusnya ada kegiatan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan anak didik sejumlah 20 anak usia 4-5 tahun pada di POS PAUD Permata Pelang Mayong Jepara yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 13 anak perempuan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa permainan dadu angka dapat meningkatkan kemampuan numerasi anak usia 4-5 tahun di POS PAUD Permata Pelang Mayong Jepara. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian pada siklus II yang menunjukkan bahwa anak yang mengalami peningkatan kemampuan numerasi dengan kategori BSB ada 17 anak atau 85%, BSH ada 2 anak atau 10%, kategori MB ada 1 anak atau 5% dan yang mendapat kategori BB ada 0 anak atau 0%. Pada siklus II ini mengalami kenaikan 85%, maka hasil tersebut sudah di atas kriteria ketuntasan yaitu 75%. Untuk itu penelitian ini dapat dikatakan berhasil dan penelitian ini dapat dihentikan.